为发挥骨干教师示范引领作用，深化课程教学改革与思政建设，5月22日下午，我院教学科研科科长、机电一体化技术专业带头人面向全院青年教师，开设了一堂《机械产品数字化设计》教学示范公开课，十余位青年教师到场观摩学习。

本次公开课以“空间曲线的创建”为核心教学内容。授课教师以扎实的专业功底、清晰的教学逻辑，逐步引导学生理解曲线构建的原理与方法。在讲授“扫掠”特征的应用时，教师巧妙融入了课程思政元素，通过对比不同扫掠路径生成的造型结果，自然引出“人生轨迹不同，成就亦不相同”的育人感悟，实现了专业知识传授与价值引领的有机统一，做到了“如盐在水，润物无声”。

在随后的交流研讨环节，听课教师对本次公开课给予了高度评价。大家一致认为，本节课教学设计严谨、讲解生动，课程思政元素的切入自然贴切，展现了深厚的教学素养与育人智慧，为青年教师提供了宝贵的示范。同时，与会教师围绕“如何进一步优化课堂互动形式”、“如何依托学习通等平台深化混合式教学”等主题展开了热烈讨论，提出了诸多建设性意见，形成了浓厚的教学研讨氛围。

本次示范公开课是我院强化基层教学组织建设、推动教学经验传承的重要举措。通过骨干教师的亲身示范与课后深度研讨，有效助力青年教师夯实教学基本功，深刻理解“课程思政”的内涵与实践路径，对全面提升我院教师队伍的教学设计与课堂实施能力起到了积极的推动作用。学院将持续搭建此类交流平台，促进教学智慧共享，助推人才培养质量不断提升。

图为任课教师巡堂指导

图为任课老师指导学生操作

图为课后交流研讨环节

一审一校/周洪冰

二审二校/庞少莲

三审三校/陈宏昌